（作者：黄婷）彭丽华，1984年11月生，江西吉水人。2010年7月毕业于中国人民大学历史学，获博士学位，2009年至2010年在美国亚利桑那州立大学（ArizonaStateUniversity）留学。2010年11月被聘为湖南师范大学历史文化学院讲师，属中国古代史、历史文献学教研室，研究方向为隋唐五代史、佛教文化史。在《中国社会科学院报》、《唐研究》、《文史》、《史学月刊》等刊物上发表文章多篇，主持2011年度教育部人文社会科学青年基金项目“《天圣营缮令》与唐代营缮事务管理体制研究”等课题。

第一次听说她的时候，对她的教学方式有很大的好奇；第一次见到她的时候，微笑是最深的印象；第一次听她讲课的时候，不自觉就深深的迷恋上。一直以为历史的教学会是枯燥无味的，是她让我知道了，上课原来也可以这么好玩。她就是湖南师范大学历史文化学院的老师——彭丽华。

2010年她来到了湖南师范大学工作，同时也担任树达学院的老师。她已经带过三届的学生了，当被问到树达学生和师大学生的不同时，她是这样回答的：“在我眼中，学生都是一样的，没有什么不同，如果非要说差异的话，那就是，树达学生的基础要比师大学生的基础要 欠缺些，但是，树达学生的思维活跃程度是让我所欣慰的，因为他们敢想，敢说，不拘束于一种想法。这也是我喜欢树达学生的一点。过去高中的那种应试教育使得同学们产生了一种 固定的模板，而在大学，这种思维方式是需要改变的。我不喜欢学生太过于循规蹈矩，我喜欢那种有想法，有创新，甚至有点“小叛逆”的孩子，而树达的学生往往能给我一些震撼，比如在一次讨论课上，他们甚至可以做到因为观点的不同，而在课堂上打起架来，这在师大是很难看到的。”

对于大学的学习，总会让我们不适应。因为我们已经习惯了高中时老师一对一的督促，也习惯了一天到晚的课程与作业，但进入大学之后，就都变了。老师上完课就走了，不会管你有没有听懂，不再每天都是课。对于这种情况，彭老师回答说：“开放式的大学学习远远不同于封闭式的高中学习，老师所教的知识是有限的，时间也是有限的，不能仅仅只依靠老师上课所讲的内容来预习，要想学习好，就要好好读书，多看一些课外老师推荐的书籍。大学的空余时间有很多，在空余时间去将老师所说的知识重新进行巩固，会让自己的思维得到更多的扩展。”

相对于中国的传统式教育，老师更喜欢西方的开放式教育。彭老师每年都会让学生自己准备上课的材料，让我们在讲台上给同学们讲课，当一回小老师。从来没有过这样机会的我们，有紧张，有胆怯，还有兴奋。以前从来就不觉得给人上课是一件困难的事情，因为以前看老师上课总是轻松的上完课，可实际上，自己准备的时候就会很困难，往往为了查找一句话是不是正确的，而要翻找很多的资料。当所有的资料准备好时，还需要自己组织话语，到最后亲自上台讲课，结结巴巴的上完课之后，才会舒了一口气，心里才懂得上课的不容易。彭老师笑着道：“只有当自己亲身体会了，才会了解上课的不易，台上一分钟，台下十年功。我并不是要求你们这堂课要上得很精彩，我知道的是你们有去看书，有认真的去准备，这只是你们人生路上一次微不足道的经历，以后你们也许会有更多的上台机会，认真去准备，勇敢的面对，相信以后你们会做得更好。”

彭老师所希望的学习不是记住学习的结果，而是享受学习的过程。她说：“我提倡的是要快乐地学习，自主地学习，读书也是一样的，如果说你不喜欢看书，我是不会强制要求你去看的。在我心中，只有做到自愿，快乐学习，才能学得更好，更加被自己运用。一直认为学生是学习的主体，也是课堂的主体，而老师只是引导人的角色。如果你认真的发现，就会知道，我上课所教授的内容其实是很多，很杂的，我会课堂上指出一条线索，让大家自己去摸索，去学习，这样，大家就会愿意去想，去动脑筋，而不是简单的听老师讲，做下笔记就完了。大学毕业后，同学们就走向了社会，大学阶段是一个去社会之前的铺垫，好好学习自己的专业，对以后的工作岗位是很重要的。”

分数，对于我们来说是很重要的事情，有些人会因为分数而认真学习，有一些人会因为平时疏于学习而想临时抱佛脚，为了不挂科而投机取巧，想要老师划重点，当然还有一些人会进行舞弊。对于这种情况，彭老师曾经说过说：“我一直觉得学习分数不重要，重要的是学习态度。不要求记住多少，而是学到多少。如果说你们学习知识简简单单是想不挂科，你可以跟我说，我给你及格，但一点都不希望你们去舞弊。我可以说，我从未舞弊过，所以，我也瞧不起舞弊的人。如果说你们想要重点，那我可以说，我讲的课都是重点，就算告诉你们题目，你们也不一定会找得到答案。我不喜欢答案都是一样的，比起标准的答案我更喜欢你们有跟我不一样的看法，就算是错误的也是没有关系的，我同样会给分。”

在彭老师的眼中我们是孩子，虽然我们并不会觉得自己是孩子，因为我们都成年了。成年了，还是孩子么？她会笑着说“在我眼中，你们就是孩子，一群没有长大的孩子。大学，将会是你们人生中最美好的时光，在这里，你们会遇到一些人，经历一些事情。大学时期你们可以做错事，因为你们不需要承担很大的责任，这些错误可以让你在以后在社会的道路上不再继续犯错，人都是要犯错的，晚点犯还不如早点犯错。做一些疯狂的事情，再不疯狂我们就老了，当然这些事情的前提是不能违背法律和道德。朋友是很重要的，在大学的时候，如果能交到几个真心的朋友，那么大学也就值了。”

从湖师大坐校车到张公岭，老师们风雨无阻的为他们的学生上着课。老师们是辛苦的。问过一个2011级的学姐，她说，那时她们上学期，彭老师一上课就是一上午，到了下学期，就是连着一整天的课程，中午只能在学校的休息室休息，但都知道，肯定不会比家里休息要好。彭老师这样抱怨过说：“我觉得张公 岭校区离桃花坪校区太远了，很多时候去张公岭上课总会因为堵车等原因迟到，虽然同学们都很理解，但是老师心里还是会过意不去的呀，而且每次上课都是冲冲忙忙的赶校车，没有更多的时间和同学们交流。距离远了，也使得大一新生会孤单的，他们地处偏僻一隅，感受不到丰富的大学文化。”彭老师从未跟我们提过她自己的不便，反而会为学生的利益着想，也许，这就是老师。

“大学的意义在于它给你打开了一片天，让你看得更远。”关于大学，彭老师给出了这样的回答。对于为什么会选择当老师，她是这样回答的“正因为人非完美，正因为学生还要成长，老师这个职业才有价值。”

编辑：黄婷

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